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Educactivos: “Nuevas tecnologías. El juego y el desarrollo infantil”

Vuelve nuestro Ciclo Educactivos. Empezamos 2017 hablando de las nuevas tecnologías y cómo afectan al juego y el desarrollo infantil.

Mª Victoria D’Angelo y Blanca López serán las ponentes. Ambas son psicomotricistas y fundadoras de Creciendo Juntos, un espacio situado en Burgos y que se centra en el acompañamiento, la crianza respetuosa y el desarrollo infantil.

Será como siempre, a las 18:30 en Masala (plaza Francisco Sarmiento, 1). Esperamos que sea de vuestro interés y os agradecemos toda la difusión que le podáis dar.

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Charla de Educactivos. “Educar niños felices”

El lunes 11 de abril volvemos a tener una charla de nuestro Ciclo Educactivos. En esta ocasión, Belén Serrano propone una charla-taller práctica con un título muy sugerente: “Educar niños felices”.

Belén es la directora del Arcco Grupo de Formación e Intervención en Psicología. Además de psicóloga, también es  terapeuta familiar y de pareja y coach familiar y educativa. Para enseñarnos a educar a nuestros hijos felices nos mostrará técnicas de psicología sistémica, de PNL y coaching. Esperamos que sea de vuestro interés.


 

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La magia de Julia Brook para criar niños poderosos

El pasado día 26 de febrero Julia Brook visitó el ciclo Educactivos para ofrecernos una charla titulada “Tomar conciencia del papel de padres”. En Masala pudimos disfrutar de una hora de diálogo basado en los conocimientos y experiencias que ha volcado en su libro Niños fuera de la caverna. Nueve poderes para criar niños poderosos.

Para comprender bien la base de su ideario es necesario saber que define como Poderoso a “quien se siente capaz de llevar a cabo pacíficamente aquello que desea y vive además en estado permanente de equilibrio y aceptación ocurra lo que ocurra en cada momento”.

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Todos sabemos que amamos a nuestros hijos y deseamos lo mejor para ellos, pero no nos damos cuenta a veces de que la inercia social hace que reproduzcamos con ellos Sigue leyendo

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Pedagogía Sistémica: “Herramientas para acercar escuela y familias”

El pasado sábado 30 de enero Masala volvió a acogernos con la cordialidad y la atención que acostumbra; Y Rocio Bárcena, exmamá de Freetime, nos regaló un ratito informativo sobre “Herramientas para acercar escuela y familias”.

Rocío, terapeuta especialista en Fisioterapia, Osteopatía y formada en Pedagogía Sistémica de Cudec, nos ofreció una visión panorámica de esta corriente pedagógica, además de con sus palabras, con la imagen y el movimiento, propios de esta metodología sistémica.

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Empezó adentrándonos en sus orígenes: los “Órdenes del Amor” de Bert Hellinger, que Angélica Olvera García, estructuró y aplicó a la Educación.

Y continuó con los principios básicos de la Pedagogía Sistémica: la Pertenencia, la Sigue leyendo

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María Antón en Educactivos: “El teatro en la educación”

El pasado viernes María Antón estuvo en Masala hablándonos de teatro. Su formación y experiencia le permiten abordar sus charlas tanto desde el punto de vista de pedagoga como desde el de actriz y formadora. Todo su planteamiento parte de esa variedad de perspectivas como base de la enorme creatividad que demostró con sus propuestas. Y no solo nos habló de su trabajo actual; también de las enormes posibilidades que ofrece el teatro dentro del sistema educativo si los educadores rompen sus encorsetamientos y bloqueos a la hora de plantear contenidos atractivos a sus alumnos.

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María se apoya en la teoría de las inteligencias múltiples de H. Gardner para reivindicar el teatro como una herramienta más en el aula, un recurso al que recurrir de vez en cuando y que permita al educador abordar de una manera diferente conceptos que puedan ser complejos desde el punto de vista del razonamiento.

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LA INFORMACIÓN ES UN RUMOR…

Con una sencilla cita pudimos comprender la esencia de su propuesta para llevar el teatro a la educación: La información es un rumor que se convierte en conocimiento cuando pasa al músculo. Ese es precisamente el poder y el enorme valor que María quiso mostrar en su Sigue leyendo

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Ciclo Educactivos: “El teatro en la educación”

Después de unas merecidas vacaciones, queremos anunciaros que el próximo viernes 16 de octubre retomamos el Ciclo Educactivos. Volvemos con un montón de gente nueva en Freetime, con mucha energía y la misma idea de divulgar nuevos puntos de vista acerca de la crianza, la educación y las relaciones humanas.
A las 18:30 tendremos en Masala a María Antón Merino, pedagoga y actriz, a la vez que formadora experta en técnicas teatrales para el desarrollo personal y profesional.

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María ha desarrollado la mayor parte de su carrera como actriz y formadora en la sala y escuela de teatro Cuarta Pared, de Madrid. Actualmente sigue participando en producciones teatrales, a la vez que imparte en dicha escuela formación en el taller de técnicas teatrales aplicadas a la educación.

Nos propone para nuestro encuentro una charla/práctica en la que mostrará cómo enfoca su trabajo a través de una pedagogía activa y rica en sensaciones.
Estas sensaciones son la base sobre la que trabaja los aspectos físicos y cognitivos y el cóctel con el que consigue construir el conocimiento a través tanto de la acción como del pensamiento.

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Freetime en el II Congreso Psicoeducativo “Educando el futuro”

Los pasados días 17 y 18 de abril se celebró en Burgos el II Congreso Psicoeducativo “Educando el futuro”, organizado por ASIRE (Asociación para el Asesoramiento, la Investigación y la Renovación Educativa).

Olga Sastre, una de nuestras acompañantes y cofundadora de Freetime, fue invitada a participar en él, donde impartió el taller “Acompañar en libertad”.

El taller comenzó con una dinámica. Ésta obligaba a los participantes a verse envueltos en una divertida situación para conducirles a una reflexión: la importancia del respeto a los ritmos de los niños como base fundamental en el proceso de aprendizaje y en su acompañamiento.

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partir de este momento, Olga nos fue descubriendo principios fundamentales en una escuela activa, como la importancia que tienen el juego libre, el movimiento y las experiencias sensoriales para el desarrollo cerebral en la etapa infantil.

Continuó mostrándonos el amplio significado del concepto libertad, equivalente al de respeto de los ritmos de desarrollo de cada niñ@ y a sus necesidades individuales. Y, por supuesto, cómo este espacio de libertad tiene que ir acompañado de espacios físicos preparados y materiales específicos.

Como colofón y base de todo buen acompañamiento, pudimos descomponer los pilares fundamentales sobre los que construir unas relaciones seguras y de confianza con l@s niñ@s, que sirvan para asentar su bienestar y seguridad emocional.

Todo estuvo acompañado de anécdotas y ejemplos de su larga experiencia que hicieron del taller un paseo apasionante por este camino de libertad y confianza. Un camino en el que nuestr@s niñ@s puedan sentir que son únicos, importantes e irrepetibles.

Desde la Asociación Educativa Freetime, queremos dar las gracias a la organización de ASIRE por su invitación; y a los asistentes al taller por hacerlo dinámico, participativo y hacernos sentir que otro tipo de educación es posible.